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2015年
4月
25日
土
フランスの哲学教育
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2015年
4月
25日
土
第九と校歌から感じたこと
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2015年
4月
24日
金
自由な学びの保証
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2015年
4月
24日
金
他者に開かれて成長するという文化
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2015年
4月
23日
木
名門校に行く意味とは
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2015年
4月
18日
土
幸せな実践の場
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2015年
4月
17日
金
人が交わる”場”の設計
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2015年
4月
13日
月
lazy teacher,busy students
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2015年
4月
12日
日
意義を語る意義
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2015年
4月
10日
金
フィンランドの試み
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2015年
4月
09日
木
古いロッカーが語ること
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2015年
4月
09日
木
東大教養学部からのメッセージ
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2015年
4月
08日
水
これからやっていきたいこと
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2015年
4月
07日
火
国立高校という学校
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2015年
4月
07日
火
「縁」を大切にする
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2015年
4月
07日
火
自律的な学びを促すアイデア
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2015年
4月
06日
月
失敗の価値
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2015年
4月
05日
日
周囲の幸せの感受性を高めるために
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2015年
4月
05日
日
支援は「知ること」から
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2014年3月
2014年4月
2014年5月
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